資訊數位化

這是一個介紹資訊數位化的影片，感覺上跟the machine is us/using us很像，參考比較一下吧！

下面這段影片更有意思了，我們可以思考一下，到底數位化可以幫上什麼忙？用說的似乎可以說出一堆，但是現實中我們所看到的呢？



影片中有很多％出現，百分比代表某些意義，不過，我常會去想，分母是什麼也很重要。數字似乎讓我們很容易看見事情的『面貌』，但，這會不會只是表象呢？

961學習計畫首部曲

本週將進行的主題是學期計畫的口頭報告，相信同學一定準備得很精彩，拭目以待喔！
除了口頭報告之外，本週的課程ppt還包括了igoogle的使用，請同學試一試囉～

課程ppt下載請按此

利用google doc播放ppt請按此

961期中報告順序

上面的檔案是期中報告的順序。

請注意：

• 每位同學有4分鐘的時間，請在時間內結束您的口頭報告。
• 期中報告的內容為『我的學習計畫』，包括：現況描述、理想目標、達成步驟以及SWOT分析
• 口頭報告的形式不拘

如果同學有異動報告順序的必要，請務必先向Ursula說明，並自行找到可以替換順序的同學達成協議。

螢幕擷圖如何做？

一指神功─Prt Scr

不論是在製作教材，或是想為自己的部落格增點生氣，圖片通常扮演畫龍點睛的角色。拍照是很容易做到的事，但是，如果想要的圖片就在電腦螢幕上，總不能拿相機對著螢幕拍照吧？我沒試過ㄝ，也許可以試一下！:Q

最簡單的螢幕擷圖呢，只需要一根手指頭就可以辦到了，那就是在你的鍵盤右半邊找一下，有一顆上面的字是 Prt Scr 按下去之後呢，就會暫存在電腦的剪貼簿中，只要呼叫出像小畫家這樣的軟體，或是ppt，選貼上，那麼剛剛你所看到的螢幕畫面就會出現囉~再利用一些繪圖工具列的修改，就可以改成你心目中的樣子囉。

邊聊邊擷─MSNShell

其實只要利用你想到的關鍵字去搜尋，都可以找到免費又好用的擷圖軟體。在這裡，我想推薦一個主要是MSN的外掛程式，但是也配有一個好用的擷圖工具在內，可以讓你邊聊天也可以邊擷圖，一舉兩得喔！

首先，你得要先去MSNShell下載這個外掛程式。請按此連結。
安裝完成之後，就可以去試用囉~官方的解說網頁在此。

E化的可能與方法

本周的上課內容將試著以直接書寫在部落格上的方式來呈現，試試看效果如何。

這周想和同學一起來討論：

到目前為止使用過的e化工具有哪些？

其實我們在第一周，以及之前幾周同學的報告中都可以看到同學是如何在利用這些工具，也對這些工具提出個人的想法，比如說有些同學是不習慣用這些資訊工具的，甚至有排斥的感覺。

讓我們再開始回想一下自己的學習經驗吧！ㄛ？腦筋一片空白？沒關係，記得我們之前提到的一段影片─The Machine is US/ing Us─再看一次吧！看看是否會勾起你的一些念頭。



ok，看完影片，讓我們來動手做做自己的想法吧！

eporfolio好站推薦

e-portfolio assignment



這是一份說明清楚的線上作業，教你如何建立你的eportfolio，將建立blog的步驟一一明列，你可以試著按部就班的完成部落格的設定與建立。這是一個單一功能的部落格，只傳達固定的訊息—建立部落格的步驟—以部落格取代網站，似乎也是一種普遍的現象了。

目前我這個教學部落格是以上課的時間為張貼的原則，可以呈現出整個課程的歷程。最近正在想，除了透過ppt來呈現教學的內容與步驟，應該也需要有網路版本，透過web2.0的網頁書寫方式，應該是輕鬆與容易的吧～拭目以待囉～

20071003上課ppt下載

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親愛同學，您已經建好部落格了嗎？
本週我們要開始稍稍為我們的部落格添點妝囉～
Blogger的部落格已經可以透過簡易的拖曳來安排版面。
先試再說，事不宜遲，開始動手做吧！